با نزدیک شدن به تعطیلات تابستانی سرگرم کننده ، از DIDASKALEINOPHOBIA (ترس از رفتن به مدرسه) آگاه باشید.
اجتناب از مدرسه ، امتناع از مدرسه و هراس از مدرسه اصطلاحات متداولی هستند که به جای یکدیگر برای توصیف مجموعه ای از رفتارها که بین 1 تا 5 درصد از کودکان مدرسه ای رخ می دهد ، استفاده می شوند. دانشجویان کالج همچنین هنگام شروع سال اول تحصیل ، بازگشت به دانشگاه یا حتی شروع تحصیلات تکمیلی ، "دلتنگی" را تجربه می کنند. صرف نظر از سن ، گذار به مدرسه یا دانشگاه نماد دستیابی به مراحل خاصی در رشد عاطفی است. ترس ، نگرانی و اضطراب احساسات معمول و عادی است که خانواده ها و دانش آموزان در این دوره سازگاری تجربه می کنند. توانایی کنترل این احساسات به ایجاد انعطاف پذیری طولانی مدت و تقویت مهارت های مقابله ای کمک می کند. تاب آوری عاطفی یک عامل محافظتی مهم برای "تقویت" چارچوب ذهنی ما برای دفع آثار سوء استرس داخلی و خارجی است.
کودکی که در کلاس ریاضی تلاش می کند
در برخی موارد ترس ، نگرانی و اضطراب در صورت عدم درمان می تواند منجر به رفتارهای ناسازگار قابل توجهی شود. آگاهی اولین قدم برای تسلط بر این نگرانی ها است. در زیر خلاصه ای از مواردی است که باید برای سن خاص جستجو کرد
سنین 5 تا 11 سال:
دلبستگی به والدین
بداخلاقی
اشک آور
از جدا شدن از والدین در خانه ، ماشین یا مدرسه خودداری می کند
گریه زیاد
شکایات فیزیکی مبهمی مانند گلو درد ، سردرد ، معده درد
سنین 11 تا 18 سال:
سرکشی
گریختن
اختلال در خواب
مخالف
عصبانیت
افسردگی
رده سنی 18 سال به بالا:
اضطراب
افسردگی
رفتار تکانشی و بی پروا
پست های تاریک در شبکه های اجتماعی
الکل/سوء مصرف مواد مخدر
انزوای اجتماعی
تهدیدهای خودکشی
این رفتارها توصیفی هستند و ماهیتی کامل ندارند. کودکان و نوجوانان از نظر جسمی و روحی به سرعت در حال تغییر هستند. بسیاری از اوقات رفتارهای ذکر شده در بالا از یک گروه سنی به گروه دیگر منتقل می شود.
علل احتمالی:
اضطراب ، نگرانی یا ترس خود را بشناسید و از آن آگاه باشید. دانش آموزان اغلب لحن احساسی مراقب خود را منعکس می کنند. استرس های خانوادگی (مانند درگیری های زناشویی ، مسائل مالی ، بیماری های جسمی/عاطفی ، نقل مکان و غیره) می تواند ناخواسته بدون توجه به سن به دانش آموز منتقل شود.
قبل از شروع آشنایی و عادی سازی محیط و مربیان ، یک تور مدرسه/کالج ترتیب دهید. این به شروع رابطه با مدیریت کمک می کند در صورتی که دانش آموز شما نیازهای خاصی داشته باشد. همچنین ، استرس و اضطراب پیش بینی برای شما و دانش آموز شما کمتر خواهد بود.
انتقال فیزیکی واقعی به مدرسه می تواند سخت ترین و سخت ترین باشد. انتقال باید سریع و حمایتی باشد اما لطفاً درنگ نکنید. ممکن است مجبور شوید فرزند خود را با گریه رها کنید اما در نهایت گریه کاهش می یابد. احساسات گناهکارانه خود را مدیریت کنید.
با والدین دیگر صحبت کنید تا از تجربیات آنها درس بگیرید. متوجه شوید که تنها ترس از مدرسه نیستید.
دانش آموز خود را تشویق کنید تا درباره ترس ها ، نگرانی ها و نگرانی های خود صحبت کند. فعالانه گوش دهید - صحبت کردن راهی برای ایجاد انعطاف پذیری و تقویت پیوند دانش آموز/والدین است.
از منابع مدرسه (مشاوران) استفاده کنید تا بیاموزید که چگونه به بهترین نحو شرایط را مدیریت کنید و از آنها کمک بخواهید.
به دانش آموز یک شی کوچک و معنی دار بدهید (مانند عکس حیوان خانگی مورد علاقه خود) که می تواند به عنوان یک "پوشش امنیتی" احساسی در زمان حضور دانش آموز در مدرسه عمل کند.
همیشه بر نقاط قوت دانش آموز خود تمرکز کنید. کودکان اغلب دردهای رشد جسمی دارند که بخشی طبیعی و سالم از رشد انسان است. دردهای احساسی نیز به طور مشابه رخ می دهد. آنها با آموزش ، آگاهی و حمایت از بین می روند.
